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白天和夜晚，阴阳两面，监控分别记录，同理，这两份监控可以互相篡改。

图书馆学生家长报案的当晚，警察看的是真实的监控，那时候学生被引入另一端的世界，所以监控哪里都没有他的踪影。

第二天的监控，是夜晚另一端的监控，由那位学生的“另一个自我”演的一出戏，弥补这个漏洞。在除了孔知晚外，所有人都说辞倒戈的情况下，如果她现在点出孔知晚的名字，扬言查看监控，会看到什么？

很大概率是另一端倾情演出、她承认“罪行”的“确凿证据”，不仅可能连累孔知晚，还会坐实她只是嘴硬狡辩。

她会成为那个“改变了口供的人”。

这是进退都得摔一跤的死局，就看她是识相地磕破皮，还是头铁地断脑袋。

看她没什么表情，也不说话，副校长先生冷笑一声，继续发挥，还是和事老听了一会儿，摆了摆手，笑着把人按回去：“哎呀话说到位就行了，都不是什么不明白是非的小孩儿了，你也是，校长说这些是为了你好，一会儿让主任和你家长聊聊，回家静静心，好好想想老师们说的话，高二已经快是成年人了，老师想你能明白，是不是？”

“我的学生，回哪？”

孔知晚说完，才慢慢地敲了两下门，她自然而然地走到石漫身边，礼貌地和在场的领导们颔首：“要我的学生停课检讨，怎么不通知我做老师的一声？”

石漫打量她，还是一丝不苟的斯文，金丝眼镜都像提前量过距离才架进耳边，只有去分辨她微微变快的呼吸频率，才能发现她是立刻赶过来的。

“试讲结束了？”班班主任惊讶，“刚过半节课。”

“那位老师的设备出了点问题，我去找后勤的时候顺路看看班级，差了一个人，听班长和学委说被校长主任叫走了，这才赶过来。”

孔知晚不卑不亢地说：“我只是助理老师，省里来的特教，讲起这种公开课游刃有余，哪用的上我在旁边帮倒忙，倒是我的学生惹了麻烦，我作为老师竟然不知道，不在她身边，才是失职。”

她站在石漫身后，轻轻搭在石漫的肩膀，和所有人对立，那是明确的保护姿势。

她冷淡地看了眼所有人，最后停在副校长先生刚正不阿的方脸：“所以，谁给我解释一下？”

全场安静了一下。

石漫心里“哇”了一声，孔老师的气场把一群呱呱乱叫的青蛙吓成寒蝉了。

她贴心地节省大家的宝贵时间，儿戏地举起手，几乎半拢着她的孔知晚一顿，看她的眼神不那么讚同，好像在说“大人说话，小孩别插嘴”。

石漫假装没看见，还挺骄傲：“就是我一个人把他们都揍了，谁知道他们这群自称道上的预备役这么怂，打不过竟然告老师，笑死个人，早知道是这类孬种，我就不惹腥了……”