第118节

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何礼像疯了一样，骑到了唐静的身上，双手死死地扼住了唐静的喉咙，双目圆睁，眼眸都要瞪出来一样。

“你是老师，你怎么能这么说！”何礼咬牙切齿地道。

唐静用力想将何礼翻下去，她踢打着，挣扎着，可何礼的膝盖顶在了她的肚子上，让她稍一用力就疼痛无比，好不容易聚集起来的力量顿时消散，失去了空气的她眼眸凸起，眼前一阵阵黑暗，抓着何礼的手慢慢松开。

何礼的力量也在流逝着，她突然松开一只手，抓过茶几上的水果刀，用力刺了下去。

“当天的事情就是这样的。”何礼平静地道。

主办侦查员点了点头，何礼供述的作案过程与案发现场的形态基本吻合，其供述的作案动机也合乎逻辑。这个案子至此可以说已经基本完成侦破，接下来就是对何礼的供述进行核实。

“我们会对你的话进行相关的核实，如果你

又想起了什么，可以随时告诉我们。”主办侦查员看了一眼审讯笔录，“如果没有问题，在这上面签个字吧。”

何礼接过审讯笔录，扫了一眼，便签上了名字，按下了手印。

“你们调查的时间能不能稍稍往后延一些。”何礼突然道，看到警察疑惑的眼神，她解释道，“不用太久，8号之后，可以吗？我知道你们会去问李平，7号、8号是他参加高考的日子，我不想因为这事影响他的发挥。”

主办侦查员思索了一下，点了点头。

“谢谢。”何礼诚挚地道，“另外，能暂时对这件事保密，别让媒体报道吗？那些孩子，会受影响的，如果他们发挥不好，那我的罪过可就大了。”

这让主办侦查员觉得，如果唐静能留点口德，或许就不会有这出悲剧。

对李平的调查可以暂缓，但并不影响其它方面的工作进度。

刑事技术实验室很快就证实，礼品盒及水晶苹果上共发现四组指纹，其中一组属于被害人唐静，符合嫌疑人何礼的供述，唐静当天曾查看过该物品；一组指纹属于何礼，且集中于外包装上，可印证何礼将其带入唐静家中的供述，另有两组指纹所属人不明。

被害人倒伏的沙发上发现毛发若干，经dna鉴定，其中数根属于嫌疑人何礼，证实嫌疑人当天确曾到过被害人家中。

凶器上亦发现了何礼的指纹。

但有一点却无法得到证实—

—被害人的丈夫郭勇对唐静邀请何礼赴家宴一事并不知情，且唐静当天明确表示身体不适。

不过，这并不影响何礼故意杀人的事实，无论出于什么理由，何礼抵达唐静家中后，都确确实实对唐静实施了杀害。

预谋杀人或激情杀人仅是法官判决量刑时需要考虑的问题。

6月9日，高考结束。

警方随即着手对李平展开调查，当见到李平的那一刻，侦查员大致明白了被害人唐静为何对他怀有那样强烈的偏见。

李平的家甚至不能称之为家，只能算是一个窝棚。

这个窝棚在一个小区里，似乎原本是自行车库的一部分，经过简单的改造后就成了一个家。李平的父母除了看管车库外，就是顺带干一些修车的营生。

这个家连一扇窗都没有，即便在白天，屋内也必须点着灯才能视物。时值夏季，热浪滚滚，那间屋子更像是一个硕大的蒸笼，短短几分钟的时间，侦查员就已经汗流浃背。

李平不知在这样的环境里生存了多久，看起来他早已适应了这样的生活，不动声色地看着侦查员，眼里的戒备和反感丝毫不加掩饰，还有一点小小的倔强。

他的身上散发着一股浓郁的味道，让人下意识地想要远离。

在那张勉强可以挤下三个人的炕上，一角凌乱地堆积着一些试卷，上面的成绩格外刺眼，大多只有五六十分，连及格线都没有达到。

学习成绩差，不

修边幅，还有点桀骜不驯。这样的学生，是每一个老师心中的噩梦。“唐静是你的班主任吧，你觉得她这个人怎么样？”侦查员收回了思绪，问。

“唐老师？”李平努力想了想，可他的嘴角却下意识地抽动了一下，露出了一抹不易察觉的鄙夷，“她是个好老师。”

他把那个“好”字咬得极重，于是侦查员明白，眼前的这个李平对唐静没什么好感。

“她对你并不好，是吧？”侦查员直截了当地问。

李平无所谓地耸了耸肩，“我还不够格被她重视，有那么多好学生等着她呢。她最大的愿望就是我别给她拖后腿，别哪一天他得去派出所接我。”

“何礼呢？你的英语老师？听说她对你不错。”

“你们听谁说的？”李平戒备地道。

“听说你们在谈恋爱？”侦查员没有回答他的问题，而是试探地问道。

“胡说八道。”李平的脸拉了下来，“肯定是那个婊子告诉你们的，是吧？”他“呸”了一声，“胡扯，何老师对我比较照顾，她看不惯，就传瞎话。她算什么老师？她看不惯我，凭什么别人对我好我也不行了？”

“她是谁？”

“还能是谁？”李平冷笑了一声，“除了唐贱人，还有谁能干这么下作的事？”

侦查员在笔记本上记下了李平的话，又问道：“6月1号那天，你给何礼送了一份礼物，对吗？”

李平点头，露出了一抹不好意思的

神情，“一个水晶苹果，不值钱，我知道跟何老师不配，但我只能拿得出手那个了。”

“你在什么地方买的？”

“我家门口的那个小礼品店。”说到这，李平猛地抬头，“叔叔，何老师和唐老师怎么了？你们为什么问这个？”

侦查员犹豫了一下，摇了摇头，决定暂时先不告诉他真相。

“一个例行调查。”

“肯定有事，叔叔，你告诉我吧，何老师是个好人。”