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“心……魔？”

“对，心魔。想要像现在这样对待你，就是我那时的心魔。”

“像现在这样对待我？意思是……在学校的时候，你就……”

裴醒笑着又亲了亲她。

能够轻易看透旁人底色的裴醒，总是能知道谁在犯蠢，谁在不久之后就能自食恶果。

她是老师，教书育人是她该做的。

可她面对那些明知会陷入泥沼的学生，她选择的是沉默，是袖手旁观，甚至以欣赏被恶念反噬的人悲惨结局为乐，并不提醒。

要不是遇到易织年，她可能还会继续留在y大，欣赏裴知免拿她无可奈何的愤怒，以及保持着恶魔的心态消遣度日。

易织年的颜色是晨光，形态是没有一丝杂质的白色小羽毛。

在第一次见到她的时候，裴醒就明白，这个女孩和自己是完全相反的底色。

她是黑洞，而易织年是光。

课堂上一次次点她的名字，听她或无奈或耍赖的声音，是在规矩之内的满足。她从不耽误教学任务，可是看见易织年就想要靠近她、逗弄她。

老师和学生之间需要保持距离。

而裴醒一次次在危险的边缘犹豫不决。

在教学楼走廊上不期而遇时，裴醒都会放慢步伐，将相遇的时间延长一两秒。

有时候易织年自己一个人，就会像隻热闹的小麻雀，绕着裴醒叽叽喳喳。

有时候周围一群人，易织年和同学们嬉笑打闹，甚至没发现裴醒。

但裴醒的目光总是会安静地落在易织年身上，贪恋着每日走廊上的邂逅。眼里的眷恋藏在人群之中，炙热又隐秘。

即便是光，要是靠近黑洞也是会被吞噬的。

所以，裴醒控制着的距离，压抑着情绪。

不要让光堕入黑暗。

易织年食物中毒那次，是裴醒第一次失去分寸。

易织年意识模糊的那一刻，裴醒心急如焚。

单独和易织年待在一间病房的那一日，欲念和占有欲灼着裴醒的心。

她彻底看透了这份爱意。

她多想就这样将易织年带走，不计后果地霸占她。

但最后，理智还是战胜了失控的侵占欲。

站在窗边，被滚烫的阳光晒透，裴醒明白了，自己可以教书，但是育不了人。

育人者，不应该看着学生自食恶果，更不能爱上学生。

黑洞不必向往光明。

她选择放弃老师这个身份。

游戏人间的感觉并不算好，但她知道，那些女人与她是同类，并不盼望一个未来，大家都是在去往自己宿命的路途上逢场作戏。

一晌贪欢，心安理得。

她们和易织年完全相反。

却和裴醒那么像。

烂泥般的怪物，在相似的洞穴里和同类消磨着时光。