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只要不要求他和小熊分开,闻则都非常好说话,“好的。”
范老师安抚好闻则,快步走到角落,从外套中掏出个手机,拨了一串号码。
嘟——嘟——嘟——
每次都会及时接通的电话,这次却在将近强行挂断的时候从接起来,“小范,怎么了?”
电话那边传来嘈杂的声音,似乎很混乱。
范晚柠也顾不上询问,毕竟有关“祂”的异状,永远排在异能局事务的第一优先级。
“赵主任,祂有些不对。”
“嗯,你等一下……”
赵主任那边嘈杂的声音慢慢消失,随后安静下来,应该是找了个安静的房间,“你说。”
“是这样的,闻则带了一个小熊玩偶,说那是他的朋友。我表示幼儿园规定小朋友不可以带自己的玩具,但他态度很坚决地拒绝了我。”
范晚柠三言两语把刚才发生的事情交代完毕,没有遗漏任何细节。并非她小题大做,而是对于现阶段的“祂”来说,拒绝老师,否定规则这个行为,很可能带来可怕的改变。
根据资料,幼童外表的祂尚且处于模仿人类的初期,祂没有情感,也没有善恶观念,所以只是呆板地遵循人类社会的常见规则。
比如,孩子要听父母的话,要体贴生病的母亲;又比如,小朋友要听老师的话,要遵守幼儿园的校规。
在持续几年的观察中,祂从未违反规则,只要这个规则来源于人类社会的常态。
今天,在范晚柠强调了不允许带玩具是幼儿园的规则后,闻则依旧表示拒绝。这个改变让她觉得心慌,总觉得有什么事情要发生。
在没有找到出路之前,他们能做的只有尽量延迟祂的觉醒,尽量让祂晚一点意识到自己其实不是人类。
“是这样啊,你先同意祂把玩具带进去,理由就用,嗯,特殊儿童的特别照顾,毕竟在幼儿园的资料登记中,闻则是一个孤僻的孩子。”
“好的。”
范晚柠还准备多说几句,就听话筒那边传来声音。
“赵主任!丁哥醒了!嗯,好,小范,我这边还有事,就先这样,你记住一点,对于闻则和他的小熊,不要太过关注。”
“好的,主任。”
异能局临时办事处。
赵主任挂断电话,跟着小单前往观察病房。
在床上躺了整整一天的丁旬,总算是醒了过来,虽然脸色还有些苍白,眼神也还有些恍惚,好歹是熬过来了。
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