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杨彪突然顿住，转头对孙策说道：“楼船能出海吗？”
孙策连忙躬身说道：“能，只是怕风。一旦遇到大风大浪，来不及入港躲避，极易倾覆。”
杨彪点点头，转身从案上翻出一篇公文，递给周忠。
“嘉谋，你仔细看看。”
周忠接过，仔细一看，是一篇会议纪录，其中提到几件事，是天子安排的任务，要在太学之中新设几个学科。
排在第一的是农学，其次便是工学，后面还有医学和商学。
周忠不禁皱起了眉头。“太学是为国家纶才之所，岂能设立这些百工……学问？”
“你再细看。”杨彪不接周忠的话题。
周忠耐着性子，往下细看。
天子要求设立农学的理由倒很充足。
农为国本，民以食为天。粮食亩产由战国时的一石、一石半，到现在三石左右，用了四五百年的时间，发展太慢。要想解决土地不足的问题，除了开疆拓土之外，增加亩产也是一个不错的选择。
设立农学，就是希望有更多的读书人去研究农学，提高产量，养活更多的人。
工学也很容易理解。人对工具的需要无处不在，作战需要兵器，耕种需要农具，居家需要房屋，出行需要车船。设立工学，就是要想能工巧匠们集结起来，并鼓励读书人加入，进行学术研究。
在这其中，天子特意提到了两项：一是桥，二是船。
看到这里，周忠理解了杨彪让他看这份记录的意思。
天子绝非一时心血来潮，他是很认真地考虑这件事，要在太学设立儒学以外的诸门学问。
“文先，你们当时怎么说？”周忠一边看一边说道。
“我觉得天子这个提议甚好。”杨彪说道。“你还记得天子要在西河上架桥的事吗？”
周忠想了想。“有点印象。怎么，有人做到了？”
“虽然还没成功，但已经有方案了。嘉谋，你是不知道，西河、上郡的百姓是多么希望能在大河之上架一座桥。有了这座桥，人们可以少走几十甚至上百里路。如此关切到民生之学，为何不能入太学？”
周忠没有再说什么，只是晃了晃手中的会议记录，问杨彪能不能让周瑜、孙策看看。
杨彪点头同意了。这本来就是公开的，只是眼下还没有条件公布而已。
周瑜、孙策接过会议记录，先后读了一遍。
孙策立刻兴奋起来。
他最关心的是战船。天子设立工学的目的之一是造船，造大船，能适应不同环境的大船，其中就包括能在海上航行，抗风浪的大海船。
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